Besuchen sie uns an der OBA vom 31.8-3.9.2023

Besuchen sie uns an der OBA vom 31.8-3.9.2023

Bring deine Karriere auf das nächste Level…

Wie geht es weiter nach dem Schulabschluss? Soll eine Weiterbildung oder gar eine Umschulung in Angriff genommen werden? Wie kann ich mein Kind im Berufswahlprozess unterstützen?

Fragen über Fragen – worauf die OBA Antworten, Ideen und professionelle Beratung bietet. Das grosse Bildungsangebot kann während vier Tagen entdeckt, verglichen und ausprobiert werden.

ICT Berufsbildung Oschweiz finden Sie in der Halle 2.1 am Stand 2.1.19.

Wir freuen uns über Ihren Besuch!

Impressionen der QV-Feier 2023

Impressionen der QV-Feier 2023

Dieses Jahr fand die QV-Feier der ICT-Berufe bei bestem Wetter im Würth Haus in Rorschach direkt am See statt. Insgesamt durften wir 15 Mediamatikerinnen und Mediamatikern, 132 Informatikerinnen und Informatikern (davon 67 der Fachrichtung Applikationsentwicklung und 65 der Fachrichtung Systemtechnik/Betriebsinformatik), sowie 14 ICT Fachfrauen und Fachmännern das eidgenössische Fähigkeitszeugnis (EFZ) überreichen.

Die Zahlen zeigten deutlich einen ausserordentlich starken Jahrgang auf. Einerseits schlossen viele kompetente junge Leute erfolgreich ab und andererseits stachen die starken Leistungen der besten QV und die hohen IPA-Noten hervor. Diese wurden durch ein zusätzliches Präsent geehrt. Die Resultate finden Sie in der Präsentation.

Für eine lockere Stimmung und viel Gelächter sorgte unser Special Guest Kiko. Schwung und Humor brachte er in die Ehrungen hinein, nahm sich selbst auf die Schippe und entlockte den angehenden Berufsleuten lustig und charmant Kleinigkeiten aus ihrem Privatleben.

Wir schauen auf eine gelungene Feier zurück und wünschen allen viel Freude und einen erfolgreichen Start im Arbeitsleben.

ICT Education & Training Award 2023

ICT Education & Training Award 2023

ICT Education & Training Award 2023.

Jetzt bewerben!
Sie bieten Ihren ICT-Lernenden eine innovative Ausbildung? Ihre Ausbildnerinnen und Ausbildner sind engagiert und setzen sich für die Lernenden ein? Oder Sie setzen auf zukunftsweisende Projekte zur Förderung des ICT-Fachkräftenachwuchs – dann bewerben Sie sich jetzt kostenlos für den ICT Education & Training Award 2023. Das Anmeldefenster ist bis zum 31. Mai 2023 geöffnet. Die Gewinner werden am 25. Oktober 2023 im Rahmen der ICT Award Night verkündet.

NEU: ICT Education Excellence Award

Neu haben die erstplatzierten Lehrbetriebe aus den drei Kategorien des ICT Education & Training Award die Chance auf eine weitere Auszeichnung. Eine separate Jury wählt einen Hauptgewinner, der am Digital Economy Award vom 16. November 2023 im Hallenstadion Zürich vor einem rund 1000-köpfigen Publikum den neuen ICT Education Excellence Award in Empfang nehmen darf.

HV in der Brauerei Schützengarten, Donnerstag, 04.05.23 ab 14.00-19.00

HV in der Brauerei Schützengarten, Donnerstag, 04.05.23 ab 14.00-19.00

Ordentliche Hauptversammlung
ICT Berufsbildung Ostschweiz

 

Zeit Donnerstag, 04. Mai 2023
14.00-15.30 Führung durch Brauerei Schützengarten (fakultativ)
16.00-17.00 HV im Hadwig (PHSG)
17.15-19.00 Apéro Bier und Bretzel, Grill (Schützengarten)
Ort

Führung und Essen: Brauerei Schützengarten, St. Jakobstrasse 37, 9004 St. Gallen

HV: PHSG Hadwig, Aula im obersten Stock, Notkerstrasse 27, 9000 St. Gallen

Traktandenliste

  1. Begrüssung, Protokoll, Informationen aus dem Vorstand
  2. Wahlen: Revisionsstelle
  3. Informationen Bilanz, Erfolgsrechnung, Revisorenbericht 2022
  4. Informationen Budget 2023
  5. Festlegung Mitgliederbeiträge
  6. Varia
  7. Infos zu den ÜKs 2023/24

Allfällige Anträge an die Hauptversammlung müssen in schriftlicher Form bis zum 24. April 2023 beim Präsidenten (andi.jud@ict-berufsbildung-ost.ch) vorliegen. Pro Verbandsmitglied gilt an der Versammlung bei Abstimmungen eine Stimme.

ICT-Lehrbeginner/innen sind zufrieden gestartet

ICT-Lehrbeginner/innen sind zufrieden gestartet

96% der Lernenden, die im August 2022 eine ICT-Lehre begonnen haben, sind mit ihrer Berufswahl eher bis sehr zufrieden. 94% würden ihre Lehre (eher) weiterempfehlen. Dies zeigt die neuste Befragung von ICT-Berufsbildung Schweiz bei 1082 ICT-Lehrbeginner/innen aus der ganzen Schweiz. Nachfolgend sind die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst.

Berufswahlentscheid: 55% der Lernenden setzen sich erst ein Jahr vor Lehrbeginn mit der Berufswahl auseinander. Das Interesse am Beruf wurde vor allem durch Hobbies und/oder Schnupperlehren/Praktika im Vorfeld geweckt. Die meisten Lernenden haben sich aus eigenem Interesse für einen ICT-Beruf entschieden. Auch die Familie hat beim Berufswahlentscheid eine wichtige Rolle gespielt. Fast alle ICT-Lernenden (95%) gaben das Internet/Suchmaschinen als relevante Quelle für die Berufswahl an. Unter den Social Media Plattformen lassen die ICT-Lernenden hauptsächlich Instagram und YouTube eine bedeutende Rolle zukommen.

Lehrstellensuche: 45% der Befragten empfanden die Lehrstellen-/Praktikumssuche als (eher) einfach, 30% als mittelmässig und 24% als (eher) schwierig. 43% der Befragten erhielt mind. ein Lehrstellen-/Praktikumsangebot und dies grösstenteils 4 – 9 Monate im Voraus.

Hohe Zufriedenheit mit Berufswahl: Die Zufriedenheit der Lehrbeginner-/innen mit ihrer Berufs-/Ausbildungswahl bleibt weiterhin hoch. 96% der Befragten geben an, eher oder sogar sehr zufrieden mit ihrer Berufs-/Ausbildungswahl zu sein. 94% würden ihre Lehre (eher) weiterempfehlen.

Berufsmaturitätsquote bleibt hoch: Über ein Drittel (40%) der befragten ICT-Lernenden absolvieren parallel zur Lehre die Berufsmaturität (BM1). Berufsübergreifend liegt die BM-Quote schweizweit bei 16,2%.

Frauenanteil bleibt tief: Gemäss den aktuellen Zahlen des Bundesamts für Statistik BFS (2021) haben die ICT-Lehrberufe mit 15% einen sehr tiefen Frauenanteil. Der Frauenanteil in der Mediamatik ist deutlich am höchsten (40%), Tendenz steigend. In den beiden Fachrichtungen der Informatik ist der Frauenanteil mit 7 – 11% sehr tief, so auch bei der dreijährigen Lehre zum/zur ICT-Fachmann/-frau (6%).

Wohlbefinden seit Lehrbeginn: 89% der befragten ICT-Lernenden geben an, dass sie seit Lehrbeginn die ganze Zeit, meistens oder mehr als die Hälfte der Zeit froh und guter Laune sind und ihr Alltag voller Dinge ist, welche sie interessieren.